終於出人命了！教育的目的是為了什麼？在台灣已經沒有人知曉了。大學、研究所成了年輕人躲避人生責任的地方，成年學生紛紛延畢。至於高中、高職是奴隸養成所；國中、小學，則是家長的銷金窟，才藝、補習和課外親子活動費用都不便宜。
人為何要讀書？小時候我也問過父母親這種話，我家的長輩都是文盲，父親是木匠、母親是海女，他們說，讀書可以識字，不要變成「青瞑牛」被大官虎欺侮了。
讀書就是為了識字？識得文字真的就能不被欺侮嗎？識得文字頂多只能不被欺騙就算有出息了，能看懂教條，若還能有些許選擇已經萬幸，至於欺侮不欺侮的事，天天都在發生，只是改換個名詞、句子，現代人稱為「霸凌」！內裡則是完全相同。
歷史從來都是粉飾過的文章，否則不會有「漢書下酒」之說，歷史是由一幫會寫字的失意文人所撰寫，更失意的文人只能寫寫小說，口條好的文人只能成為說書人，到茶樓酒館裡說三國、水滸，還有廖添丁。
真正掌握政權的人毋須寫歷史，只要會殺人、賞人、巴結主子就能被寫成好人或壞人、剩人還是閒人，到底是萬古流芳？還是遺臭萬年？都是當了史官的文人筆下所錄寫的，若寫得不好不獲「勝」心，史官也有性命之憂呢。
史官也不好當，以前沒有搜尋引擎，靠的是死記硬背，誰背得多了，考試及格授以官職，在政治場上失意落敗後還能被派去修史！這就是歷史的由來。從來沒有一個史官能成為統治者，連高一些的一品大員、中央部長都沒有！這個原則台灣人一定要知道。
所以說，反「課綱」這種運動不需要犧牲生命，更不需要拋頭顱、灑熱血！這一代的孩子比起我們這些五年級生幸運多了，有網路，可以查找很多相關資訊，各種來源和說法都有，只要學會判斷，用邏輯、時間軸和數據的判斷，很快就能查明真相，回到過去當歷史的柯南，不需要上街、夜佔某院，還花家裡的錢交保換自由。
有理想真的很好，表示你的靈魂崇高，但是也要認清事實，失去生命以後，再高的理想都不可能實踐，生命很寶貴，你的家人一定捨不得失去你。
至於你的老師呢？反課綱若沒有老師指導，你們怎麼就這樣莽撞的上前當人肉屏風？你們知道了什麼？只因為你們還未成年，還有一張「學生證」，隨便出一點事，你們背後的家長們都會拿出刀槍劍戟來保護你們，所以最後還是沒事，可真的沒事嗎？你們背後的老師家也有子女，怎麼不見他們也來站在一起並肩？
俗話說：「槍打出頭鳥」，還沒被打到就先自殘生命，這種行為不可取，「亂槍打死鳥」開槍的人一定要負責，怎麼就「笨鳥先飛」了去？
歷史學家都很殘酷，死一個人叫悲劇，可以大做文章大撈政治好處，例如近代的「鄭南榕自焚」事件；死了一群人只是數據，例如「二二八」。台灣自古以來都是仙人居住的寶島，從沒生出過殺人如麻的張獻忠、李自成之流的魔王，彭孟輯只是敗軍頭目，外來人到此開殺戒。台灣人更沒有自殺的惡習，因為仙人們更不會自戕生命，現代教育到底發生了什麼事？
至於留下案底之說，很希望年輕人知道並記住，在台灣，人人都有案底，不信可以去戶政調出自家的戶籍謄本看看，每一個人從出生到死亡，案底很多都被嚴密的紀錄。未來失業率會更高，有沒有「公司」願意聘用之說也不必太在意，全台灣的只有一家公司，年輕人只有通過高考，才配享有「金飯碗、鐵飯碗」成為「高級華人」，也只有考上了才可以輕鬆度日吃喝玩樂，吃下肚子的才是真的，其他都不可靠，年輕人別傻傻分不清楚。
至於他們的金飯碗和鐵飯碗還有高不高級這種事，都需要你們這一代的年輕人支持，至於願不願意支持？不在課綱裡，因為反不反不重要，重要的是你手上那一票投給誰？